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Il mestiere di dirigere

Posted on venerdì, novembre 23, 2007 by Registered CommenterLuca Baiguini in | CommentsPost a Comment | EmailEmail | PrintPrint

em02.gifAncora sul libro di Claudio Demattè, di cui ho già parlato qui.
Su Economia & Management, una mia recensione.

Per vederla è necessario registrarsi (gratuitamente) alla community.
Ecco il link della recensione e quello per la registrazione alla community 

Per chi desidera commentare la recensione (o il libro), questo è il luogo adatto.

 

Altre recensioni per Economia e Management:
In un battere di ciglia di Malcolm Gladwell
Lovemarks di Kevin Roberts

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Stili cognitivi

Posted on venerdì, settembre 28, 2007 by Registered CommenterLuca Baiguini in , | Comments4 Comments | EmailEmail | PrintPrint

Su Psicolab, un articolo interessante di Michele Daloiso.
Si parla di stili cognitivi: di come influenzano l'apprendimento, di quali strumenti il docente può mettere in campo per riconoscerli.
Il contesto è quello della formazione linguistica, ma quasi tutto quello che c'è scritto vale anche per la formazione manageriale.
Si definisce lo stile cognitivo come quell'insieme di strategie selezionate (in maniera più o meno conscia) e messe in campo durante il processo di apprendimento. Vengono coinvolte la dimensione verbale, non verbale, cinestesica, logico-matematica, e le loro continue intersezioni.

Daloiso fa, giustamente, notare come

Ancor prima di osservare gli studenti, il primo passo per l'insegnante consiste innanzitutto nel compiere una riflessione metacognitiva sul proprio stile di apprendimento. Tale riflessione porterà di conseguenza ad una maggiore consapevolezza su come il proprio modo di insegnare sia influenzato dalle propensioni cognitive; può accadere infatti che un docente, del tutto in buona fede, sia convinto dell'efficacia di certe tecniche didattiche solo perché queste rispecchiano il suo personale stile di apprendimento, o trovi difficoltà nell'interagire con alcuni studenti perché non ne condivide lo stile cognitivo. La riflessione metacognitiva costituisce dunque il primo passo per una didattica che si avvicini sempre più allo studente.

Cercare di comprendere le mappe mentali altrui, insomma, prima (e, magari, invece) di iniziare a imporre le nostre.
E questo non vale soltanto in aula.

Post (in qualche modo) correlati:
Pigmalione

 

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31 Agosto - BlogDay

Posted on venerdì, agosto 31, 2007 by Registered CommenterLuca Baiguini in | Comments1 Comment | EmailEmail | PrintPrint

blogday07.gifEccolo, il 31 Agosto.
E' BlogDay!
Ed ecco, a seguire, i miei 5 blog:

Alfonso Fuggetta
Il blog del Prof. Fuggetta, con aggiornamenti dal mondo ICT, ma anche riflessioni interessanti su come va il mondo e su come va il Bel Paese

Psicocafé
Uno dei blog del network Blogosfere. Interessante per chi come me, occupandosi di formazione manageriale, vuole mantenere un contatto con le novità su psicologia e neuroscienze.
È curato da Giulietta Capacchione.

Sergio Caredda
Il blog di Sergio Caredda: libri, arte, riflessioni… tutto con grande intelligenza. Molto bella, IMHO, anche la grafica

L'estinto
Il blog di Ivo Silvestro. Anche questo, un buon modo per tenere attivi i neuroni.

Giorgio Buccilli
Il blog (in inglese) di Giorgio Buccilli. Articoli su Marketing e Management… non troppo frequenti, ma sempre molto interessanti.

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L'esperimento Milgram

Posted on martedì, luglio 24, 2007 by Registered CommenterLuca Baiguini in | CommentsPost a Comment | EmailEmail | PrintPrint

L'Esperimento Milgram è una di quelle cose che, a saperle, cambiano il tuo modo di vedere come gira il mondo...

Coaching e PNL

Posted on lunedì, luglio 16, 2007 by Registered CommenterLuca Baiguini in | CommentsPost a Comment | EmailEmail | PrintPrint

Su HR online di Luglio, un'intervista a Robert Dilts sul coaching.

Raul Alvarez (l'intervistatore) mette in evidenza la coerenza e l'allineamento di Robert.

Sottoscrivo.

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